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初中语文学习方法《济南的冬天》

2018-10-26 16:08 浏览:143作者:admin

无论是日常交流,还是知识的学习,都离不开语文,语文的重要性不言而喻。语文学习三重点,背课文、背基础知识、多阅读,语文知识是一点一点积累起来的,需要大量的文章沉淀,暑假余额已不足,特别是“两一”的孩子,复习的怎么样呢?惟楚競才长沙语文辅导班老师在这里整理了一些初中语文学习方法《济南的冬天》,仅供同学们学习参考,希望同学们认真学习。
 
 
 
(一)文学常识
 
    作者  老舍,原名舒庆春,字舍予,现代著名作家,北京市政府曾授予他“人民艺术家”荣誉称号。代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等,话剧《龙须沟》《茶馆》等。
 
(二)文章思想内容
 
文章先与北平、伦敦、热带作对比,突出济南天气“温晴”的总特点;然后具体描绘济南的冬天特有的景致,写山景写了阳光朗照下的山、薄雪覆盖下的山、城外的远山,又绘水色,写了澄清碧绿的水.处处渗透对济南冬天的喜爱、赞美。
 
(三)重点问题
 
1、文章标题是“济南的冬天”,文末一句是“这就是冬天的济南”,为何“济南”与“冬天”位置互换? 
 
 答:因为二者的侧重点不同:标题写的是济南这个特定环境的冬天,不同于其他地方的冬天;后者则突出在冬天这个特定季节里,济南特有的韵致,这是在具体描绘了冬天里济南山水的绚丽后所做的总结,这样的结尾,既和开头“济南真得算个宝地”相呼应,又点了题。抒发了作者的喜爱、赞美之情,给人以回味的余地。(文末一句的作用)
 
2、修辞运用
 
(1)“一个老城有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒”。 
 “睡着”、“唤醒”运用拟人,将老城人格化,使之带有生命的感觉与意味,表现了济南“暖和安适”的特点。
(2)“山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪。” 
 “卧”字写村庄,写雪,赋予其生命和情感,传神地写出了村庄和雪的状样、情态,仿佛是写活物,活灵活现。 
 
(3)“天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!” 
“不忍得”将水人格化,使水富有了灵气,突出水的“绿”’“绿的精神”之珍贵、可爱、美丽。“况且’’一词不可去掉,“况且’’表示进一步申述,追加新的理由,进一步突出了水“不忍冻上”的原因。 
 
(4)“这一圈小山特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里......”
 
本体:一圈小山(小山围城的地理环境) 喻体:小摇篮  
 
“山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。”
 
本体:顶雪的矮松  喻体:日本看护妇
 
 
 
一、文学常识
 
老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,满族。现代著名作家,人民艺术家。代表作《骆驼祥子》。
 
 
 
二、日积月累
 
镶(xiānɡ)     发髻(jì)     安适      宽敞          空灵     济(jǐ)南       
 
水藻(zǎo)     澄(chénɡ)清    显露(lù)  露(lòu)马脚   响晴     响亮
 
 
 
三、文章思想内容
 
本文抓住“温晴”这一文眼构思,角度独特,描绘出济南冬天特有的魅力,表达了作者对济南的热爱之情。
 
第1段:济南的天气——温晴
 
第2-4段:济南的山:鸟瞰全城、济南全景、一城山色、雪后斜阳
 
第5段:济南的水:城外远山、卧雪眠房、岸边垂柳、绿萍水藻
 
第6段:总束全文,既点题,又深化题意。
 
 
 
四、重点问题
 
“济南的冬天”与“冬天的济南”有什么不同?
 
“冬天的济南”落在“济南”这个地方,重在景象;“济南的冬天”,落在“冬天”这个时令,重在感觉(精神)。文章取题为“济南的冬天”,表明作者是从感觉(精神)的角度去写的,而不是从景物的角度去写的。
 
 
 
五、有关“冬”的诗句
 
1.千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 唐··柳宗元《江雪》
 
2.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 (唐·岑参《白雪歌送武判官归京》)
 
六、阅读练习
 
 一个礼物换回另一个礼物
   在里约热内卢的一个贫民窟里,一个男孩非常喜欢足球,可是又买不起,于是就踢塑料盒,踢汽水瓶,踢从垃圾箱拣来的椰子壳。他在巷口里踢,在能找到的任何一片空地上踢。
有一天,当他在一个干涸的水塘里猛踢一只猪膀胱时,被一位足球教练看见了,他发现这孩子踢得很是那么回事,就送给他一个足球。小男孩得到足球后踢得更卖劲了,不久,他就能准确地把球踢进远处随意摆放的一只水桶里。
圣诞节到了,男孩的妈妈说:“我们没有钱买圣诞礼物送给我们的恩人,就为我们的恩人祈祷吧。”
小男孩跟妈妈祷告完毕,向妈妈要了一只铲子跑了出去,他来到一处别墅前的花圃里,开始挖坑。就在他快挖好的时候,从别墅里走出一个人来,问小孩在干什么,小男孩抬起满是汗珠的脸蛋,说:“教练,圣诞节到了,我没有礼物送给您,我愿给您的圣诞树挖一个树坑。”教练把小男孩从树坑里拉上来,说:我今天得到了世界上最好的礼物,明天你到我的训练场去吧。
三年后,这位17岁的男孩在第六届足球世界杯上独进21球,为巴西第一次捧回金杯。一个原来不为世人所知的名字--贝利,随之传遍世界。
天才之路都是用爱心铺成的,并且在铺成这条路的爱心中有天才自己的一颗。
6、文中哪句话能看出小贝利很有足球天分? 
 
7、本文最后一段说的“爱心”,在文中具体体现哪三种?                          
8、题目中“一个礼物”指                “另一个礼物”指                                                                                        
9、本文最后才交代男孩的名字,这样安排有什么好处?                                                  
10、怎样理解文中最后一句话?怎样才能成为天才?请写出一句有关成才的名言警句。                                                   
11、当一位记者问贝利:在你所进的球中最满意的进球是哪一个时,贝利答到“下一个”。你从中读出了什么? 
 
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学习语文不是一朝一夕的事情,中国的文化博大精深,想要学习更多的知识,需要有扎实的功底,在漫长的学习过程中,唯有坚持学习,才能打好基础,希望大家能坚持到底。
 
以上是惟楚竞才老师为大家整理的初中语文学习方法,大家一定要认真学习,多做练习题,这样才能牢牢的掌握知识点,如果有不懂的问题可以添加惟楚競才答疑老师微信(280617944),随时为大家解决学习难题。

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