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高考偏科生该如何复习

2018-10-26 11:15 浏览:104作者:admin

偏科,是高中学习最痛苦的事情。它,轻则让考生总分下降,排名落后;重则消磨人的意志,使人自暴自弃。“天才少年”韩寒当年便是为偏科所累,从而无缘于大学。大作家莫言,他其实只有小学学历,在上小学五年级的时候就辍学了,而他除了语文成绩不错之外,其他成绩都属于很不行的层面。假如说,莫言也参加了高考的话,按照目前的高考招录制度,也许他是不可能考上大学的。莫言是后来进入部队之后,有了一次次机会的。假如没有这些“宽容的机会”,也就没有今天的莫言了。也许,你也正被偏科所烦恼,不妨,试着阅读惟楚競才长沙高考辅导老师为大家整理的关于偏科的文章,为学习注入一股新力量。
 
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通常说来说,弱项补起来成绩比较容易提高。因为从考试试卷看,一定有考基础知识的题,有比较容易做的题,有很难做的题。大部分高中学生,面对六门或者多门功课,采用同一种学习方法。对于偏科的科目来说,需要重新确立一种独属于它的学习方法。我们之所以偏科,兴趣缺乏是首要因素,学习方法不当是次要因素。兴趣难以调整,学习方法却是可以调整过来的。
 
 
 
高三是重要的一年,不能将全部的时间都耗费在偏科科目上,所以,偏科复习的节奏,注意把握住“在保持优势学科优势的同时,对跛腿学科进行补差、补缺”。高考对各学科基础知识点的考查比重是最大的,从其卷面分值看大概占总分值的70%左右。因而考生把各学科基础知识点掌握好了,高考分数就一定不会低。把基础学好,就可以拿到一定的分数。补习课程应按照高考中成绩最大值为标准。比如,数学中统计部分比较难学,占分又少,就先放弃,去补占分多,又比较容易学的部分。
 
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如何处理补哪科,哪科成绩就好的问题,从一方面说明高考生有实力能够学会这科功课。另一方面也说明高考生基础不是很好。这些高考生更需要计划好时间。尽量每两天照顾到一科功课。同时,在每一段时间内,花时间把一科,二科课程做到考前不复习。
 
 
 
其实很大一部分同学偏科是对某个老师有意见或者不喜欢而导致的。如果学生对老师产生抵触情绪,就等于砍断了获取知识的通道。学习是自己的事情,如果因为对老师有意见而对学习失去兴趣,那么你说损失最大的会是谁呢?所以,作为青少年的我们,学会用理性代替感性的思维方式,尝试忽略科任老师的缺点,重视科任老师的闪光,慢慢就会对这个科目产生兴趣。这不但体现你的成熟,更是对自己的未来负责。来一勺小鸡汤,心理学上有句话“放过别人就是放过自己”。
 
 
 
改变高考生的学习习惯注意高考生每天回来学习的习惯。他首先做什么?是玩一会儿,看会儿电视?还是直接做作业?上面说过,高考生对成绩比较好的科目会比较有信心,也比较愿意学。高考生回家后,常常是喜欢先做自己有兴趣的。等有兴趣的科目做完了,人也累了。再做成绩不好的科目,就更费劲了。结果强的越来越强,弱的越来越弱。是否和高考生商量,改变一下习惯,不妨先做弱项,再做强项。
 
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有些学生自视优势学科足够优越,故而忽略偏科。等到填报志愿的时候,才发现,优势科目再好,总分也不会飞涨,反倒因为偏科,离名校还有一段距离。如何让偏科也争取到上名校的机会呢?自主招生不失为良策。这个主要针对那些优势学科足够拔尖的学生。当不能保证偏科科目有较大提升空间的同时,报考自主招生能够为上名校提供一份保险。
 
 
 
由于高考生的身体条件不同,每天能够拿来学习的时间也不同。这里的时间是指有效的时间。每个人每天的有效时间是确定的。高考生也会觉得十分累。要通过实验找出有效的时间的长短,再根据有效时间制定计划。尽量不要靠熬夜来延长时间。
 
 
 
态度决定一切”,只有端正了语文学习的态度,确立了语文学习的信心,学习方法才能对你发挥作用。有任何学习上的问题,可以随时拨打惟楚競才电话:0731-89609866,以上就是惟楚競才长沙高考辅导老师为大家整理的高考生物复习方法,希望同学们认真阅读,领悟一套自己的高效学习方法,在高考中取得好成绩,考上理想的大学。
 
 

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