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初中语文学习方法《狼》

2018-10-23 16:07 浏览:198作者:admin

无论是日常交流,还是知识的学习,都离不开语文,语文的重要性不言而喻。语文学习三重点,背课文、背基础知识、多阅读,语文知识是一点一点积累起来的,需要大量的文章沉淀,暑假余额已不足,特别是“两一”的孩子,复习的怎么样呢?惟楚競才长沙语文辅导班老师在这里整理了一些初中语文学习方法《狼》,仅供同学们学习参考,希望同学们认真学习。
 
 
 
(一)、文体常识
 
    蒲松龄,字留仙,号柳泉居士,世称聊斋先生,山东人,清代文学家。《狼》选自《聊斋志异》,《聊斋志异》是我国文言文短篇志怪小说中成就最高的作品集。
 
(二)、解释词的含义:
 
1、一狼仍从(从:跟随)                   2、两狼之并驱如故(并:一起)(故:原来)   
 
3、屠大窘(窘:困窘、急迫)           4、恐前后受其敌(敌:胁迫、攻击)   
 
5、顾野有麦场。(顾:向旁边看 )           6、场主积薪其中(积薪:堆积柴草)            
 
7、苫蔽成丘(苫蔽:覆盖)                 8、弛担持刀(弛:卸下)                
 
9、耽耽相向(耽耽:注视的样子)      
 
10、少时,一狼径去,其一犬坐于前 (少时:一会儿) (径去:径直走开) (犬坐:像狗一样蹲坐) 
 
11、久之,目似瞑,意暇甚 (久之:过了一会儿) (瞑:闭眼) (意:神情、态度) (暇:空闲) 
 
12、屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之 (暴:突然) (毙:杀死)
 
13、一狼洞其中 (洞:打洞)                   
 
14、意将隧入以攻其后也  (意:企图) (隧:指从柴草堆中打洞) 
 
15、乃悟前狼假寐,盖以诱敌  (假寐:假装在睡觉) (盖:原来)
 
16、狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉? (黠:狡猾) (顷刻:一会儿) (变诈:欺骗) (几何:多少)
 
17、止增笑耳(耳:罢了)
 
(三)、特殊字:
 
1.词性活用现象:
 
洞:名词用为动词,打洞。 一狼洞其中。     
 
隧:名词用作动词,打隧道。 意将隧入以攻其后也。
 
犬:名词用作状语,像狗一样。 其一犬坐于前。
 
2.通假字   
 
 “止”同“只”,只有。 止有剩骨。
 
3.一词多义:
 
止  同“只”,只有。止有剩骨。   停止,一狼得骨止。 
 
意  神情, 意暇甚。             企图, 意将隧入以攻其后也。
 
敌  攻击, 恐前后受其敌。       敌方, 盖以诱敌。     
 
前  前面, 恐前后受其敌。       向前, 狼不敢前。
 
 
 
4.虚词的用法:
 
(1)之
 
①代词,它,指狼,又数刀毙之。        ②助词,的。 禽兽之变诈几何哉。
 
③助词,调整音节,不译,久之。        ④助词,位于主谓之间,不译。而两狼之并驱如故。
 
(2)以  ①介词,译为“把”。例句:投以骨。 介词,译为“用”。例句:以刀劈狼首。   ②连词,译为“来”。例句:意将遂人以攻其后也。 连词,译为“用来”。例句:盖以诱敌。
 
(3)“其”的含义
 
①恐前后受其敌。(指狼)。     ②场主积薪其中。(指打麦场)。     ③屠乃奔倚其下。(指柴草堆)。 
 
④一狼洞其中。(指柴草堆)。   ⑤意将隧人以攻其后也。(指屠户)。 ⑥屠自后断其股。(指狼)。
 
(四)、重点句子翻译:
 
1、复投之,后狼止而前狼又至。
 
屠户又朝狼扔骨头,后得到骨头的那只狼虽然停了下来,但先前得到骨头的那只狼又跟上来。
 
2、骨已尽矣。而两狼之并驱如故。
 
骨头已经扔完了,但是两只狼仍然像原来一样一起追赶。
 
3、顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
 
他往旁边看见野地里有个麦场,麦场的主人把柴草堆积在麦场当中,覆盖成小山似的。
 
4、狼不敢前,眈眈相向。
 
狼不敢上前,瞪着眼睛对着屠户。
 
5、少时,一狼径去,其一犬坐于前。
 
一会儿,一只狼径直离开,另外一只狼像狗一样蹲坐在屠户面前。
 
6、久之,目似瞑,意暇甚。
 
过了很久,它的眼睛好像闭上了,神情十分悠闲。
 
7、乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 
 
屠户才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用来诱惑敌人。 
 
8、狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
 
狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被砍死,禽兽的欺骗手段能有多少呢?只不过给人增加笑料罢了。
 
(五)、重点问题:
 
1、理清情节    
 
屠夫:遇狼——惧狼——御狼——毙狼      
 
狼:缀行甚远——并驱如故——眈眈相向——假寐诱敌
 
2、了解文中狼的形象和屠户的性格发展变化:
 
作者着力表现狼的贪婪、凶残、狡诈、虚弱的本性。如:“缀行甚远”,表现出狼的贪婪和谨慎。“后狼止而前狼又至”、“两狼之并驱如故”表现狼的贪婪。“狼不敢前,眈眈相向”则写出狼虚弱胆怯的本性。而“一狼径去,……意暇甚。”“一狼洞其中,意将隧入以攻其后也”则着力表现狼的狡诈。文章就是通过这一连串简洁生动的描写使狼的本性跃然纸上。
 
对于文中另一人物屠户,作者主要描写他性格的发展变化,以此来表现文章的中心意思。屠户刚遇到狼时,是“惧”,对狼抱有幻想,没有认清狼的本性,所以“投以骨”。当“骨已尽矣”,“两狼之并驱如故”,他开始认识了狼的贪婪本性,在“大窘”之后,头脑非常清醒,明确自己的危险处境“前后受其敌”。于是,他寻找机会,改变自己的处境。当他占据了有利的位置后,“弛担持刀”准备与狼决战。当狼以装睡迷惑屠户时,屠户更加清醒地认识了狼的本性,果断抓住时机,主动攻击,一举杀死了两狼。
 
3、根据情节概括性格:
 
屠夫:开始是退让,心存幻想,后来是机智、勇敢、警觉、善于斗争。            
 
狼:贪婪、凶狠、狡诈。 
 
4、本故事告诉我们的道理是:
 
从狼的方面看来:讽喻像狼一样的恶人,不论怎样狡诈,终归要失败的。
 
从人的方面看来:对待像狼一样的恶势力,不能存有幻想、妥协让步,必须敢于斗争,善于斗争,才能取得胜利。
 
5、关于狼的成语有哪些?
 
狼吞虎咽:形容吃东西又猛又急的样子。                             
 
声名狼藉:名声败坏到了极点。
 
杯盘狼藉:杯子盘子乱七八糟地放着。形容吃喝以后桌面杂乱的样子。
 
狼子野心:比喻凶暴的人居心狠毒,习性难改。              
 
狼狈为奸:比喻互相勾结干坏事。
 
6、本文的的主人公是狼还是屠户?
 
文章是以狼为主来叙事的,并从狼自取灭亡的角度来归结故事的主旨的。狼在故事的发展过程中一直处于主导地位,开始是不停地追,伺机吃掉屠户;屠户背倚积薪后,又是狼主动“诱敌”进攻。而屠户则一直处于被动地位,迫不得已进行自卫,奋起杀死两狼。因此,在这个故事中,狼是主要“人物”,而屠户是次要人物。这个故事也表现了屠户的机智勇敢和斗争精神,但决非故事主旨所在。
 
一屠/晚归,担中/肉尽,止有/剩骨。途中/两狼,缀行 甚远。屠惧,投/以骨。一狼/得骨止,一狼/仍从。复/投之,后狼止/而前狼又至。骨已尽/矣,而两狼之/并驱如故。
 
  屠大窘,恐前后受其敌。顾野/有麦场,场主/积薪其中,苫蔽成丘。屠乃/奔倚其下,弛担/持刀。狼不敢前,眈眈相向。
 
少时,一狼/径去,其一/犬坐于前。久之,目/似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又/数刀毙之。方欲行,转视/积薪后,一狼/洞其中,意将隧入/以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟/前狼假寐,盖以诱敌。
 
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈/几何哉?止增笑耳。
 
译文:
 
一个屠夫傍晚回家,担子里面的肉已经卖完,只有剩下的骨头。路上遇见两只狼,紧跟着走了很远。 
    屠夫害怕了,把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然跟着他。屠夫又把骨头扔给狼,后面得到骨头的狼停下了,可是前面得到骨头的狼又赶到了。骨头已经扔完了。但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。 
屠夫非常困窘急迫,恐怕前后一起受到狼的攻击。屠夫看见田野里有一个打麦场,打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里,覆盖成小山(似的)。屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面,放下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前,瞪着眼睛朝着屠夫。 
    一会儿,一只狼径直走开了,另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。时间长了,那只狼的眼睛好像闭上了,神情悠闲得很。屠夫突然跳起,用刀砍狼的脑袋,又连砍几刀把狼杀死。屠夫刚想要走,转身看见柴草堆的后面,另一只狼正在柴草堆里打洞,打算要钻洞进去,来攻击屠夫的后面。身子已经钻进去了一半,只露出屁股和尾巴。屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿,也把狼杀死了。屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用这种方式来诱惑敌方。 
狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被杀死了,禽兽的欺骗手段能有多少呢?只是给人们增加笑料罢了。
 
 
 
1.本文选自   清    代小说家   蒲松龄       写的短篇小说集《聊斋志异》  。
 
2.解释下列加点字的意思。
 
(1)缀行甚远( 紧跟)                 (2)恐前后受其敌(  攻击)
 
(3)其一犬坐于前(像狗一样 )        (4)一狼洞其中(  打洞  )
 
3.下列“其”字均为代词,请选出“其”所指代对象相同的一项( D )
 
①恐前后受其敌    ②意将隧入以及其后也    ③屠自后断其股    ④其一犬坐于前
 
A.①②      B.②③      C.③④      D.①③
 
4.本文段表现狼贪婪、凶恶的本性的句子是“缀行甚远”“并驱如故”。
 
5.本文段反映屠户由畏避到醒的心理变化的句子是“乃悟前狼假寐盖以诱敌” 。
 
 
 
 
 
6.翻译。
 
⑴禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
 
译:_禽兽的欺骗手段能有多少呢?只不过给人增加笑料罢了。
 
⑵一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
 
译:另一只狼正在柴草堆里打洞,想要钻过去从背后对屠户进行攻击。
 
⑶乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
 
译:这才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用来诱惑敌方的。
 
7.结尾一段是什么表达方式?   议论  
 
 
1.我能选出下列各句中加点词意义相同的一项(  D  )(2分)
 
   A.  屠大窘,恐前后受其敌 (攻击)        B. 狼不敢前,眈眈相向(向前)
 
乃悟前狼假寐,盖以诱敌( 敌人)           后狼止而前狼又至(前面)
 
   C.  目似瞑,意暇甚 (神情)              D。 止增笑耳(只)
 
        意将隧入以攻其后也.(企图)               止有剩骨(只)
 
2.我能指出下列语句中的加点词归类正确的一项(  D  )(2分)
 
    ①久之,目似瞑    ②又数刀毙之     ③意将隧人以攻其后也    ④盖以诱敌
 
    A.①与②相同,③与④不同      B.①与②不同,③与④相同    
 
C.①与②相同,③与④也相同    D.①与②不同,③与④也不同
 
3.我能用“∕ ”线为下面两句话画出正确的朗读节奏。(2分)
 
(1) 其一/犬坐于前 。(2) 禽兽之变诈/几何哉?
 
4.我能指出对下列文句理解不准确的一项(  B  )(2分)
 
A.而两狼之并驱如故:而两只狼又像原来一样一起追赶(屠户)。
 
B.乃悟前狼假寐:才明白先走开的狼是假装睡觉。
 
C.弛担持刀:放下担子拿起屠刀。
 
D.屠自后断其股:屠户从后面砍断了狼的大腿。
 
5.我能根据题目要求填空。(4分)  
 
(1)《狼》一文中表现狼“黠”的本性的句子有 “ 其一犬坐于前,目似瞑,意暇甚” 
 
“意将隧入以攻其后也”  (两句);表现屠户警惕性很高的句子是  “方欲行,转视积薪后”。
 
(2)写出四个带“狼”字的成语:狼子野心、引狼入室、狼心狗肺、狼狈为奸、声名狼藉。   
 
6.文章结尾一句话是对狼及像狼一样的恶势力的讽刺嘲笑,但换个角度看,它又告诉“人”什么呢?(4分)
 
我认为:对待像狼一样的恶势力,不能幻想妥协,必须敢于斗争,善于斗争,才能取得胜利。
 
7、“止增笑耳”的仅是恶狼吗?作者嘲讽的仅是恶狼吗?从这个故事中你获得怎样启发?
 
   答:不是,狼在此实际是恶人化身,代表那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人,说明对待这种象恶狼的恶人就应该象屠夫一样敢于斗争,善于斗争,这正是此文的寓意所在。
8、文章如何刻画屠户的形象? 
 答:(1)心理描写  惧——投骨避狼。/ 大窘——骨尽狼仍从。/   恐——前后受其敌。/    悟——刀劈两狼。 (2)动作描写  这些动词写出了屠户有勇有谋,敢于斗争,善于斗争的精神。 
9、狼很狡猾,可终于自取灭亡,这是为什么?这个故事给了你哪些启示?             
 
  答:人有狼没有的智慧、勇气和力量。对像狼一样阴险狡诈的恶势力;不能存有幻想、妥协退让,要敢于斗争、善于斗争,这样才能取得胜利。
10、“志异”即“记述奇异的故事”,本文的“奇异”表现在何处?
 
答:一狼诱敌于前,一狼隧入而攻其后,两狼如此合作,其心计与人无异,令人称奇。
 
11、本文的主人公是屠户还是狼?为什么?
 
答:文章是以狼为主体来叙事的,并从狼自取灭亡的角度来归结故事的主旨的。狼在故事的发展过程中一直处于主导地位,开始是不停地追,企图伺机吃掉屠户;屠户背倚积薪后,又是狼主动诱敌进攻。而屠户一直处于被动地位,迫不得已进行自卫,奋起杀死两狼。因此,在这个故事中,狼是主要人物,而屠户是次要人物。
 
12、对文章结尾一段的议论有什么作用?
 
答:画龙点睛,揭示了文章的主题。 待像狼一样的恶人,不能妥协心软,不能心存幻想,要勇于斗争,善于斗争。
 
 
 
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学习语文不是一朝一夕的事情,中国的文化博大精深,想要学习更多的知识,需要有扎实的功底,在漫长的学习过程中,唯有坚持学习,才能打好基础,希望大家能坚持到底。
 
以上是惟楚竞才老师为大家整理的初中语文学习方法《狼》,大家一定要认真学习,多做练习题,这样才能牢牢的掌握知识点,如果有不懂的问题可以添加惟楚競才答疑老师微信(280617944),随时为大家解决学习难题。

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