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初中地理每日一学地球和地图

2018-10-23 15:20 浏览:111作者:admin

学好地理,使我们加深认识家乡的、祖国的、世界的地理环境发生发展及变化规律,更好地协调人类活动与地理环境的关系,有利于人类与资源、环境可持续发展。惟楚競才长沙一对一辅导老师为大家整理了初中地理每日一学地球和地图,地球是人类的家园,同学们一定要学好地理懂得如何保护好大家的家园。
 
 
 
1、人类的活动离不开地理
 
⑴地理与日常生活:地理与日常生活密切相关,我们可以了解天气,广泛了解世界各地的基本情况和风土人情等。
 
⑵地理与生产建设:我们生产活动不能随心所欲,它要受到地理环境的影响和制约。
 
⑶学会收集地理信息:①查阅地理书籍②咨询有关人士③上网查阅资料等。
 
2、学习地理,为了更好地生活
 
①尊重自然规律,做大自然的朋友;②因地制宜,扬长避短;③综合地分析问题;④具备可持续发展的观念。
 
 
 
一、地球和地球仪
 
1、认识地球的形状和大小(P3中的图1.2)
 
⑴形状:地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。
 
⑵大小:表面积=5.1亿平方公里;平均半径=6371千米;赤道周长=4万千米
 
⑶能证明地球是球体的事实:麦哲伦环球航行的成功;地球的卫星照片;月食照片,是地球影子遮挡了照射的阳光。
 
⑷麦哲伦环球航行路线:西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。
 
2、地球的模型——地球仪
 
⑴含义:仿照地球的形状,按照一定的比例进行缩小的模型。
 
⑵意义:可以方便我们知道地球的面貌,了解地球表面各种地理事物的分布。
 
3、纬线和经线(P5中的图1.7)
 
⑴纬线:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。
 
⑵经线:连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。
 
⑶地轴:假想的地球自转轴。
 
⑷两极:地轴与地球表面的交点。
 
⑸经、纬线的特点:
 
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⑹特殊的经、纬线
 
①特殊纬线
 
赤道——是最长的纬线,既是纬度的起始点,以北为北纬用字母N表示;赤道以南为南纬用字母S表示,也是南北半球的划分界线。
 
30°纬线——是低纬度与中纬度的分界线
 
60°纬线是中低纬度与高纬度的分界线
 
②特殊经线
 
0º经线——也叫本初子午线,是经度的起始点,以东为东经用字母E表示,以西为西经用字母W表示,通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。
 
180°经线——大致与“国际日期变更线”一致
 
20°W——以东是东半球,以西是西半球
 
160°E——以东是西半球,以西是东半球
 
⑺南北半球的分界线:赤道(0°纬线);东西半球的分界线:20°W、160°E。
 
⑻经度和纬度的变化规律:
 
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4、利用经纬网定位
 
⑴经纬网的含义:在地球仪或地图上经线和纬线相互交织所构成的网格。
 
⑵经纬网的作用:确定地球表面某一点的位置。
 
 
 
二、地球的运动
 
1、地球的自转(P9中的图1.15)
 
⑴含义:地球绕着地轴不停地旋转。
 
⑵方向:自西向东。
 
⑶周期:一天(约为24小时)。
 
⑷产生的现象:昼夜更替、地方时差
 
2、地球的公转(P11中的图1.19)
 
⑴含义:地球围绕太阳不停地旋转。
 
⑵方向:自西向东。
 
⑶周期:一年(约为365天)。
 
⑷特点:地球公转的轨道平面与地轴的夹角是66.5°
 
⑸产生的现象:
 
①太阳直射点在南北回归线之间来回移动;
 
②同一地点,太阳高度角的变化;
 
③同一地点,昼夜长短的变化;
 
④同一地点,不同季节太阳光热不同,即春夏秋冬四季的形成。
 
⑹二分二至:春分日(3月21日前后)、夏至日(6月22日前后)、秋分日(9月23日前后)、冬至日(12月22日前后)
 
⑺四季的划分(以北半球为例,南半球正相反):
 
3、4、5三个月是春季;6、7、8三个月是夏季;
 
9、10、11三个月是秋季;12、1、2三个月是冬季。
 
3.地球的五带(P12中的图1.20)
 
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三、地图
 
1、地图的基本要素(地图三要素)
 
⑴比例尺
 
①概念:图上距离与实际距离之比
 
②表现形式:数字式、文字式、 线段式
 
⑵方向的判读:
 
①一般地图:面向地图上北下南、左西右东
 
②有指向标的地图:根据指向标定方向,指向标箭头一般指向北方
 
③有经纬网的地图:根据经纬网定方向,经线指示南北方向,纬线指示东西方向
 
⑶图例和注记
 
①图例:用来表示地理事物的各种符号。
 
②注记:用来说明地理事物名称的文字或用说明地理事物数量的数字,称之为地图的“语言”。 
 
③常用图例:(P14中的图1.24)
 
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2、地形图的判读
 
⑴地面高度的计算方法(P16中的图1.27)
 
①海拔(绝对高度):地面某个地点高出海平面的垂直距离。
 
举例:珠穆朗玛峰海拔8844.43米,吐鲁番盆地海拔-155米
 
②相对高度:某个地点高出另一地点的垂直距离。
 
举例:旗杆高出地面15米
 
⑵地形图的类型:等高线地形图、分层设色地形图、地形剖面图。
 
等高线:在地图上把海拔相同的各点连成的线。
 
等深线:在地图上把海洋中深度相同的各点连接成线。
 
⑶等高线地形图的判读:(P16中的图1.29)
 
①根据等高线的疏密程度判断坡度的陡缓:等高线稀疏,表示坡缓;等高线密集,表示坡陡。
 
②根据等高线形状判断地形类型:山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖。等高线的弯曲部分向高处凸出表示山谷,向低处凸出表示山脊;两个山顶之间的部位是鞍部;等高线重叠的地方表示陡崖。
 
⑷陆地上的五种基本地形:平原、高原、山地、丘陵、盆地。地形图上用海拔来表示地面的高低起伏。分层设色地形图上,绿色表示平原、蓝色表示海洋、黄色表示高山高原、白色表示冰川。
 
3、从地图上获取信息
 
⑴地图常见种类:导游图、交通图、政区图
 
⑵比例尺大小与地图范围、详略的对应关系:
 
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四、练习题
 
1.苏轼诗:“乌云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,西湖楼下水如天。”该诗句描述的是(     )
 
A.天气   B.气候   C.降水   D.季节
 
2.下列诗句中,描写气候的是(     )
 
A.北国风光,千里冰封,万里雪飘    B.江汉春风起,冰霜昨夜除
 
C.夜来风雨声,花落知多少          D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开
 
3.下列天气符号表示霜冻的是(     )
 
 
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4.学校准备第二天去校外春游,小强担心下雨去不了,晚上看电视天气预报的天气形势图后,小强很高兴。请问他看到了反映当地天气的符号可能是(     )
 
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5.下列历史典故,能很好地说明天气对人类影响的是(     )
 
A.望梅止渴   B.三顾茅庐   C.草船借箭   D.车胤囊萤
 
天气变化与生产、生活关系密切。读某日美国本土天气预报图,完成6~7题。
 
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掌握好正确的学习方法,可以快的学好地理知识。所以在学习中一定要掌握好学习方法,学好地理,用知识造福地球。
 
以上是惟楚竞才老师为大家整理的初中地理每日一学地球和地图,大家一定要认真学习,多做练习题,这样才能牢牢的掌握知识点,如果有不懂的问题可以添加惟楚竞才答疑老师微信(280617944),随时为大家解决学习难题,惟楚競才官网:https://www.cnwcjc.com

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